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语文成为拉开距离的关键！
从今年开始，河南省正式推行新高考政策，2018年秋季入学的高一新生将不再进行文理分科，外语提供两次考试机会，取两次最优成绩计入总成绩，逐渐减少英语在高考中的占比。虽说数学命题方式不改，但是更加强调学生的读题能力。也就是说阅读能力不好，数学题都不会做。
而语文命题的深度、广度仍在不断增加，教育部语文教材总主编、 “部编版”语文教材之父、北京大学语文教育研究所所长温儒敏更是放狠话道：“未来的语文考试要让15%的学生做不完题”。可见语文必将成为新高考中拉开距离的关键学科！
2017年高考语文的基础字数从之前的7000字增加到了9000字，温老师表示将来有可能突破10000字。
阅读是语文学习的核心
语文试卷对于阅读能力、分析反应能力、答题速度的要求不断增加，仅仅依赖于课堂语文已不能解决问题。温老师在第五届“北大培文杯”全国青少年创意写作大赛启动仪式上就曾坦言道：“高考语文阅读题的选文范围，将会远远超出高中教材和一般高中生的认知范围。难度、深度、广度，全面向学术级、经典级看齐！只看《读者》和四大名著，别说高考语文，中考语文都将应付不来！”
所以，今后的语文学习必将离不开大量的课外阅读。
而我们都知道，初高中学生学习任务繁重，很多学生都已经开始住校，每天早晚自习，学生很难有时间和精力去做课外阅读。
孩子从小就喜欢玩手机看电视，但是不会从小就喜欢看书，阅读兴趣是需要培养的。如果在孩子进入初高中之前不能让孩子养成阅读的习惯，加上课业繁重他们将更无心阅读。
小学是培养阅读的黄金期
孩子在成长过程中，几乎每一项能力的发展都存在着一个关键期。9岁之后儿童将进入阅读能力的关键期，即“阅读爬坡期”。经过一二年级的识字、认字，孩子逐渐从大声朗读进入到默读阶段，并初步可以进行流利阅读。但在这个时期学生还不懂得阅读方法，他们只能按照自己的方式进行阅读。如果不能给孩子正确的引导，他们在阅读的路上就会跌跌撞撞。
十年读书课堂
一二年级的学生识字不多，我们可以带孩子阅读绘本，培养孩子的阅读兴趣，让孩子跟书本越来越亲近；三四年级的学生，会进入“阅读爬坡期”，这个时期推荐他们阅读儿童文学类书籍，同时要注意引导孩子的阅读方法，教给他们一定的阅读技能，并开始培养孩子整本阅读的意识；五六年级的学生已经具有阅读长篇名著的能力，可以进行更深层次的阅读。
从孩子的成长来看，小学是培养阅读兴趣、提高阅读能力的关键时期，从长远的发展来看阅读是一个积累的过程，越早开始阅读，知识积累的就越多。面对高考的改革，语文比重的增加，难度的提升，小学的各位家长要把握机会，尽早培养学生阅读兴趣以及阅读能力，毕竟这段时间对孩子而言是最宝贵的。
