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2020年牵动全世界的大事件无疑是新冠肺炎疫情，而近日在网上发现很多话题都在讨论：高考作文是否会以此为题，其实这也是正常的。关于疫情相信每个考生都会写，但如果作为高考作文，该怎么写出让阅卷老师眼前一亮的文章来？
这确实是一个应景的话题，一是疫情确是今年的全世界的大事，是人类的重点，也会是高考的重点。二是高考还有30多天，马上就要来了，讨论一下这个问题，不论你是否参加高考，都可以参与一下。
笔者认为，高考作文，和平时写作文有诸多的不一样，没有时间构思，亦不要求能写出深意，应试之作，只能按应试之法去处之。
首先，要有一个好的标题。好标题是成功的一半。老师高考试卷评改时，时间紧，任务重，谁有时间欣赏你的并不高明的文章，可以说三五秒，十秒八秒就改一篇作文，标题好，比较扎眼，让老师觉得很有兴趣，在你试卷上多停留几秒，多看几眼，一定会给你个高分。这里我们选择几个好的标题，大家可以参考：没有被禁锢的城，只有不离开的爱；漫品人间烟火色，闲观万事岁月长。一方有难，八方支援，全力以赴，共克时艰。
其次，写出特色与新意。文似看山不喜平，要想作文扎老师的眼，让他批改作文时疲惫的精神为之一震，你的文章就要有冲击力。让老师只在人群中看了你一眼，就舍不得再将目光转开。这就要求文章在形式和架构上别具一格，又符合题目的要求。比如开头如短句子，用排比句子，用韵律的句子。有节奏，有动感。
再次，内容要好，言之有物。可以紧扣题意，选择一两个疫情中的故事，来论证你的观点，打动老师。这就要求要积累一些有关疫情的素材，典型人，典型事，典型语言数目字。
最后，要有自己的观点，有正能量，有号召力，振聋发聩的句子。比如：万众一心，没有翻不过的山；心手相牵，没有跨不过的坎。疫情当前，社会各界、各条战线涌现出许多积极的参与者、有力的支持者。用关爱去善待他人，以尽责来主动作为，必能守护好我们共同的家园。
